Normatividad Educativa Colombiana
La Institución Educativa Municipal Luis Delfín Insuasty Rodríguez INEM PASTO responde al sistema educativo colombiano el cual se fundamenta en un conjunto de disposiciones constitucionales, legales y reglamentarias que orientan la organización, prestación y evaluación del servicio público de educación. Estas normas establecen los principios, derechos, deberes, competencias y procedimientos que deben observar las instituciones educativas oficiales y privadas, así como las autoridades educativas, directivos docentes, docentes, estudiantes y demás integrantes de la comunidad educativa.
A continuación, se presentan las principales normas que regulan la educación preescolar, básica y media en Colombia. Este compendio tiene como propósito facilitar la consulta de las disposiciones más relevantes que sustentan la gestión académica, administrativa y pedagógica de los establecimientos educativos, proporcionando una breve descripción de su contenido y un enlace oficial para acceder al texto completo de cada una.
El conocimiento y la correcta aplicación de este marco normativo contribuyen al fortalecimiento de la calidad educativa, la garantía del derecho fundamental a la educación, la protección integral de los niños, niñas y adolescentes, la promoción de la convivencia escolar y el cumplimiento de los principios de transparencia, inclusión, participación y mejora continua que orientan el servicio educativo en Colombia.
| Norma | Descripción | Enlace oficial |
| Constitución Política de Colombia (1991) | Es la norma de mayor jerarquía. En sus artículos 44, 67, 68 y 70 reconoce la educación como un derecho fundamental de los niños y un servicio público con función social, establece la obligación del Estado de garantizar el acceso y la calidad de la educación. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación) | Es la principal ley del sistema educativo colombiano. Define los fines de la educación, los niveles (preescolar, básica y media), el currículo, el PEI, el gobierno escolar, los manuales de convivencia, la evaluación y la organización del servicio educativo. | Clic Aquí para acceder |
| Decreto 1860 de 1994 | Reglamenta parcialmente la Ley 115. Desarrolla aspectos relacionados con el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Gobierno Escolar, el Manual de Convivencia, el calendario académico y la organización pedagógica de los establecimientos educativos. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 715 de 2001 | Define las competencias y los recursos de la Nación, departamentos y municipios para la prestación del servicio educativo, incluyendo la financiación, administración y distribución del Sistema General de Participaciones. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 1098 de 2006 (Código de Infancia y Adolescencia) | Garantiza los derechos de los niños, niñas y adolescentes, incluyendo el derecho a la educación, la protección integral y la permanencia en el sistema educativo. | Clic Aquí para acceder |
| Decreto 1290 de 2009 | Regula la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de educación básica y media. Establece la obligación de cada institución de adoptar su Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 1620 de 2013 | Crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar. Establece la conformación del Comité Escolar de Convivencia y medidas para prevenir el acoso escolar y promover los derechos humanos. | Clic Aquí para acceder |
| Decreto 1965 de 2013 | Reglamenta la Ley 1620 de 2013. Define el funcionamiento de la Ruta de Atención Integral, la clasificación de situaciones Tipo I, II y III y los procedimientos que deben seguir las instituciones educativas. | Clic Aquí para acceder |
| Decreto 1075 de 2015 | Es el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación. Compila y unifica la reglamentación vigente del sector, convirtiéndose en la principal referencia normativa para la administración educativa. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 1804 de 2016 | Establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia («De Cero a Siempre»), fortaleciendo la atención y educación inicial de los niños. | Clic Aquí para acceder |
| Decreto 1421 de 2017 | Reglamenta la atención educativa de las personas con discapacidad bajo un enfoque de educación inclusiva y ajustes razonables en las instituciones educativas. | Clic Aquí para acceder |
| Ley 2025 de 2020 | Fortalece la participación de las familias en el proceso educativo y promueve las Escuelas de Padres, Madres y Cuidadores en todos los establecimientos educativos. | Clic Aquí para acceder |
| Resolución 1519 de 2020 (MinTIC) | Establece los estándares para la publicación de información, transparencia, accesibilidad web y servicio al ciudadano que deben cumplir las entidades públicas, incluidas las instituciones educativas oficiales con sitio web institucional. | Clic Aquí para acceder |
Sin embargo, debido a la gran cantidad de leyes, normas, resoluciones, decretos y demás documentos legales que rigen a la educación en Colombia, el MEN ha creado Normograma y un compendio de normas para educación preescolar, básica y media precisamente por esa amplitud, puedes acceder a él dando CLIC AQUÍ.